 | | 「行讀三國」夏令營帶學員走訪赤壁古戰場。（圖/聯合報教育事業部提供） | | | 讀小說，玩手遊，今年暑假不妨隨著營隊走一趟三國沙場，體會英豪氣度，翻轉歷史象度。 隊分魏蜀吳 答題拿大獎 看準三國故事老少咸宜，聯合報與武漢外國語學校美加分校攜手三度推出「行讀三國」夏令營。行程結合三國景點遊歷和解謎樂趣。台灣與大陸學員三分魏蜀吳，誰先找到錦囊、哪隊任務答得好，每個環節都有對應的三國幣可拿，結業時統計積分，得分最高即可搶下「笑傲江湖」大獎。 武漢外國語學校美加分校董事長蕭永瑞說，三國故事不斷被改編成影劇作品，版本多，不論老少都能找到感興趣的題材，所以最初策畫兩岸國中小共學營隊時，當下便決定以「三國」為題。 翻開三國史 事事多衝突 蕭永瑞表示，翻開三國歷史，雖然不少掌權者利益優先，群雄爾虞我詐，謀算如何據地奪勢，但同時卻也有忠義之士堅持傳統道德，沒有隨波逐流。正是這樣的衝突特質，角色行為背後的道德意涵值得玩味。 她舉例，常言「忠義不能兩全」，關羽為救劉備之妻投降曹營，為了謝曹放曹使劉備失去殺曹的機會，「這樣的關羽為人能算義聖嗎？」。談「周瑜是『大器』還是『小氣』」，則探討赤壁之戰的周瑜戰功顯赫，意氣風發，對比之下，戰後，借荊州、取荊州所展開的情節中，又顯露出他跟諸葛亮間的矛盾衝突。 組木牛流馬 增科技亮點 除了玩轉小說情節，設計錦囊任務，主辦單位也為「行讀三國」增添不少科技亮點。第一屆安排學員欣賞大陸知名的「漢秀」演出。漢秀由萬達集團重金打造，採用高階投影技術，揉合了舞台劇、雜技、水上芭蕾、跳水等表演形式。第二屆則以創客詮釋經典，讓學員組「木牛流馬」機器人，寫「八卦陣」scratch程式。 聯合報教育事業部總經理陳迪智認為營隊可貴在「兩岸共學」。多數學生習慣坐在教室被動學，藉由共學機制，可試著從他人角度看世界，不只在乎自己，也能為他人著想。平面歷史設計後成為立體營隊，舊經典重獲新生，絕對會讓同學「自發的想把三國看完」。 | 
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